Unelte utilizator
module:04-logica-matematica-geometrie:lectia-02
Diferențe
Aici sunt prezentate diferențele dintre versiunile selectate și versiunea curentă a paginii.
| Both sides previous revision Previous revision Next revision | Previous revision | ||
|
module:04-logica-matematica-geometrie:lectia-02 [2016/02/27 18:40] andreea [Lucru pentru acasă] |
module:04-logica-matematica-geometrie:lectia-02 [2016/02/27 18:51] (curent) andreea |
||
|---|---|---|---|
| Linia 1: | Linia 1: | ||
| - | ===== Lecția 2: Numere pare/impare. Împărțirea cu rest. Divizorul unui număr. Probleme de logică ===== | + | ===== Lecția 2: Numere pare/impare. Divizorul unui număr. Împărțirea cu rest ===== |
| - | Astăzi ne vom folosi de câteva noțiuni matematice (numere pare și impare, divizor) pentru a rezolva probleme de logică. | + | Astăzi vom învăța câteva noțiuni matematice (numere pare și impare, divizor, rest, cât) pentru a rezolva probleme de logică în lecțiile următoare. |
| ==== Tutorial ==== | ==== Tutorial ==== | ||
| Linia 67: | Linia 67: | ||
| ==== Bonus ==== | ==== Bonus ==== | ||
| - | <note tip>Am spus că în Khan **x % y** afișează **câte elemente mai rămân din x cănd le grupăm în grămezi de câte y**.</note> | + | <note tip>Am spus că în Khan **x % y** afișează **câte elemente mai rămân din x când le grupăm în grămezi de câte y**.</note> |
| - | Pornind de la cercul albastru de mai jos, încearcă să completezi rândul comentat astfel încât **dacă împărțim un număr la 3** și **nu ne mai rămâne nimic** desenul să rămână **la fel**, dacă ne mai **rămâne un element** să se deseneze un **cerc roșu în interiorul celui albastru** și dacă ne **mai rămân două**, un **cerc roșu să îl acopere pe cel albastru**. | + | Pornind de la codul de mai jos, încearcă să completezi rândul comentat astfel încât **dacă împărțim un număr la 3** și **nu ne mai rămâne nimic** desenul să rămână **la fel**, dacă ne mai **rămâne un element** să se deseneze un **cerc roșu în interiorul celui albastru** și dacă ne **mai rămân două**, un **cerc roșu să îl acopere pe cel albastru**. |
| - | + | ||
| - | Codul pentru cercul albastru este următorul: | + | |
| <code>fill(95, 159, 194); | <code>fill(95, 159, 194); | ||
| ellipse(200, 200, 80, 80); | ellipse(200, 200, 80, 80); | ||
| - | + | ellipse(200, 200, ????, ????); | |
| - | // ellipse(200, 200, ????? , ?????); | + | |
| </code> | </code> | ||
| ==== Lucru pentru acasă ==== | ==== Lucru pentru acasă ==== | ||
| * Folosind programul scris astăzi pentru divizori, află **divizorii lui 20** și spune despre fiecare dacă este **par** sau **impar**. | * Folosind programul scris astăzi pentru divizori, află **divizorii lui 20** și spune despre fiecare dacă este **par** sau **impar**. | ||
| * Afișează **câtul** și **restul** împărțirii numărului **2016** la vârsta ta. | * Afișează **câtul** și **restul** împărțirii numărului **2016** la vârsta ta. | ||
module/04-logica-matematica-geometrie/lectia-02.1456591253.txt.gz · Ultima modificare: 2016/02/27 18:40 de către andreea
Exceptând locurile unde este altfel specificat, conținutul acestui wiki este licențiat sub următoarea licență: CC Attribution 3.0 Unported
