Diferențe

Aici sunt prezentate diferențele dintre versiunile selectate și versiunea curentă a paginii.

Link către această vizualizare comparativă

--- module:04-logica-matematica-geometrie:lectia-04 [2014/03/15 01:53]
mhristache [Exerciții]
+++ module:04-logica-matematica-geometrie:lectia-04 [2016/02/27 21:09] (curent)
andreea [Exerciții]
@@ Linia 8: / Linia 8: @@
 ** 1. ** Primul joc se referă la numere ** pare ** și ** impare **, la care se adaugă atenția și coordonarea ta.
 {{ :module:04-logica-matematica-geometrie:evyody.png?300 |}}
-Evy trebuie să adune oasele cu numere pare (** even ** înseamnă număr par), iar Ody pe cele impare (** odd ** înseamnă număr impar). Primul cățel sare folosind tasta ** stânga **, iar cel din urma lui sare dacă apeși pe ** dreapta **. Când ambii adună numărul necesar de oase (corecte), nivelul crește. Pentru a juca, dă click aici: [[http://www.primarygames.com/math/evyandody/| Evy și Ody]].
+Evy trebuie să adune oasele cu numere pare (** even ** înseamnă număr par), iar Ody pe cele impare (** odd ** înseamnă număr impar). Primul cățel sare folosind tasta ** dreapta **, iar cel din urma lui sare dacă apeși pe ** stânga **. Când ambii adună numărul necesar de oase (corecte), nivelul crește. Pentru a juca, dă click aici: [[http://www.primarygames.com/math/evyandody/| Evy și Ody]].
-** 2. ** Continuăm cu ** numerele ** și cu partea de ** multiplii / divizori **. Următorul joculeț te pune să alegi un număr și să răspunzi la câteva întrebări despre acesta. Pe baza răspunsurilor tale (care trebuie să fie corecte), el va ghici numărul. Întrebările sunt în engleză, dar sunt ușoare. Orice nu cunoști, trainer-ul îți va traduce.
+** 2. ** Al doilea exercițiu continuă cu detaliile referitoare la numerele **pare** și **impare**. Sunt 5 moduri, încearcă-le pe toate.
+[[http://www.doorwayonline.org.uk/oddandeven.html| Par și impar]]
+** 3. ** Continuăm cu ** numerele ** și cu partea de ** multiplii / divizori **. Următorul joculeț te pune să alegi un număr și să răspunzi la câteva întrebări despre acesta. Pe baza răspunsurilor tale (care trebuie să fie corecte), el va ghici numărul. Întrebările sunt în engleză, dar sunt ușoare. Orice nu cunoști, trainer-ul îți va traduce.
 {{ :module:04-logica-matematica-geometrie:numbers.png?300 |}}
 Ca să intri în joc, dă click aici [[http://primary.naace.co.uk/activities/sorting_games/| numere]], apoi pe ** Numbers **.
-** 3. ** Să ne amintim puțin și de ** unghiuri **. Lecția trecută am văzut ce este un ** raportor ** și cum se folosește ca să determinăm măsura unui unghi. Acum, pentru că ne-am obișnuit cu noțiunile, să vedem dacă reușești să aproximezi măsura unui unghi și fără raportor. :-D Cu cât te apropii mai mult de numărul corect, cu atât primești mai multe banane.
+** 4. ** Să ne amintim puțin și de ** unghiuri **. Lecția trecută am văzut ce este un ** raportor ** și cum se folosește ca să determinăm măsura unui unghi. Acum, pentru că ne-am obișnuit cu noțiunile, să vedem dacă reușești să aproximezi măsura unui unghi și fără raportor. :-D Cu cât te apropii mai mult de numărul corect, cu atât primești mai multe banane.
 {{ :module:04-logica-matematica-geometrie:banane.png?300 |}}
@@ Linia 20: / Linia 23: @@
 Apasă aici [[http://www.oswego.org/ocsd-web/games/bananahunt/bhunt.html| Banane]] și te poți juca după ce mai apeși și pe ** Start **.
-** 4. ** Dacă avem proaspete în minte și unghiurile, putem să ne jucăm următorul joc: avem de sortat 8 ** forme geometrice ** după câte unghiuri drepte au (pe toate; cel puțin unul, dar nu toate; niciunul).
+** 5. ** Dacă avem proaspete în minte și unghiurile, putem să ne jucăm următorul joc: avem de sortat 8 ** forme geometrice ** după câte unghiuri drepte au (pe toate; cel puțin unul, dar nu toate; niciunul).
 <note tip>Măsura unui ** unghi drept ** este de ** 90 de grade **.</note>
@@ Linia 26: / Linia 29: @@
 {{ :module:04-logica-matematica-geometrie:forme.png?300 |}}
-Jocul se află la link-ul [[http://www.coppschool.lancsngfl.ac.uk/Classwork/Classwork/flashaids/sorting_2d_shapes.swf| forme geometrice]].
+Jocul se află la link-ul [[http://wsassets.s3.amazonaws.com/ws/nso/swf/6f240e81f2cda60f56a83e1c8650912e.swf| forme geometrice]].
-** 5. ** Mai punem puțin atenția la treabă cu câteva secvențe de imagini care trebuie așezate în ordine logică și cronologică. Fiți atenți la detalii și selectați un nivel avansat la cele care permit acest lucru, deoarece secvențele de la primul nivel vi se vor părea foarte ușoare. :-)
+** 6. ** Mai punem puțin atenția la treabă cu câteva secvențe de imagini care trebuie așezate în ordine logică și cronologică. Fii atent la detalii și selectează un nivel avansat la cele care permit acest lucru, deoarece secvențele de la primul nivel ți se vor părea foarte ușoare. :-)
 {{ :module:04-logica-matematica-geometrie:imagini.png?300 |}}
+Găsiți joculețele aici: [[http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/anglais/sequent/sequeSom.htm| secvențe]].
+** 7. ** În timpul care a mai rămas, deschide [[https://blockly-demo.appspot.com/static/apps/turtle/index.html| Turtle]] și desenează o imagine complexă, folosind noțiunile învățate, apoi explică-i trainer-ului ce rotații ai folosit și de ce.
+** 8. ** Dacă mai ai la dispoziție timp, încearcă să-ți încerci puterile magice. Testează-ți măreția de aici [[http://www.abcya.com/guess_the_number.htm| Ghicește numărul!]].
-===== Tema de casă =====
-* exerciții cu sortări

Digital Kids

Unelte utilizator

Unelte site

Diferențe

Unelte pagină